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Nov
Noviembre 2011 – Juan Manuel Rosas
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Ayudante coordinador de Talleres de Radios Escolares. “Los Talleres de Radio tienen como objetivo mejorar la calidad educativa, favoreciendo la circulación de la palabra, como facilitadora de las relaciones interpersonales, muchas veces, obstaculizada por condiciones de pobreza y marginación”. Por Fabio Montero |
Los Talleres de Radio Escolares “Irradiando Palabras” forman parte de la política de extensión a la comunidad que lleva adelante el Instituto de Educación Técnica Nº18 de la ciudad de Rosario. Los mismos se desarrollan en el marco de las prácticas educativas pre-profesionalizantes solidarias y con el objetivo de que los alumnos de la carrera de Periodismo puedan aportar sus experiencias y conocimiento teórico a otras instituciones educativas y actores de la comunidad. En este sentido, los talleres desarrollan sus contenidos abordando diversos aspectos, entre ellos: técnicos, de capacitación y asesoramiento a docentes y alumnos; comunicacionales, desde la posibilidad de elaborar mensajes que puedan ser interpretados por nuestro interlocutor; relacionales, como posibilidad de interactuar con otros sujetos e integrarse a grupos de trabajos en red y lingüísticas, como posibilidad de enriquecer el vocabulario tanto oral como escrito. Por otra parte, la metodología del taller fortalece los vínculos entre los integrantes y refuerza las capacidades cognitivas y expresivas de los estudiantes y apuntan a mostrar y discutir las situaciones conflictivas que atraviesan las instituciones y los sujetos. Los Talleres de Radio tienen como objetivo mejorar la calidad educativa, favoreciendo la circulación de la palabra, como facilitadora de las relaciones interpersonales, muchas veces, obstaculizada por condiciones de pobreza y marginación.
Juan Manuel Rosas es periodista egresado del ISET 18 y durante el año 2011 coordinó los talles de Radio Escolares en calidad de ayudante egresado.
¿Desde cuando formas parte de los Talleres de Radios Escolares?
Durante el año 2011 me sume al proyecto de Talleres de Radios escolares por considerar de gran importancia la relación entre la educación superior y otros estamentos de la educación pública provincial. Los talleres son una síntesis del trabajo colaborativo, desde el cual, tanto nuestros compañeros, a partir de prácticas pre profesionales, como los alumnos de las escuelas públicas primarias adquieren un conocimiento teórico – práctico de gran importancia. En este sentido, desde mi experiencia personal, es una práctica profesional muy enriquecedora.
El proyecto se concibe como un trabajo colaborativo que compromete la participación conjunta de docentes del ISET Nº 18 -acompañando a los alumnos de la propia institución en la construcción de los marcos teóricos y técnicos para trabajar en los Talleres de Radio-; de docentes de las escuelas destino –en el desarrollo de un trabajo pedagógico de construcción de ciudadanía- y a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias como últimos destinatarios, con la coordinación de la Secretaría de Extensión del Instituto, que trabaja a su vez con egresados de la carrera.
¿En que consiste la tarea que desarrollas?
Mi tarea consiste en coordinar el trabajo de los talleristas en los distintos espacios de práctica. En este sentido, hacemos el seguimiento de los talleres, garantizando el funcionamiento del mismo y aportando contenidos teóricos para el mejor desenvolvimiento de los colegas. Además, evaluamos las prácticas junto con los docentes para mejorar el trabajo en las futuras acciones.
El ISET 18 viene realizando desde hace muchos años prácticas pre-profesionalizantes en el ámbito de los Talleres de Radios escolares, sin embargo, es a partir del 2007 donde comienzan a tener un recorrido más intenso. El origen de este proceso está definido por la convocatoria que hiciera el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, a través del programa educativo “La Escuela Está en tu Medio”, por el cual se invita al Instituto Superior de Educación Técnica Nº 18, debido a su amplia trayectoria en el tema, a participar de Talleres de Radios escolares en escuelas primarias de la Delegación Regional Sexta de Educación.
De esta manera, la Dirección del Instituto designa al Jefe de la Carrera de Periodismo para que -junto a los alumnos de sus cátedras de Periodismo Radial I y II y a los adscriptos de las mismas- se dieran curso al trabajo requerido desde las esferas ministeriales.
Desde fines de 2007 se suma a las actividades de radio la recientemente formada Secretaría de Extensión del ISET Nº 18 que, juntamente con la carrera de Periodismo, trabaja sobre esta experiencia comunicacional aportando, además, recursos humanos vinculados con un voluntariado integrado por egresados y alumnos.
¿Quienes integran los Talleres de Radio?
Los talleres son integrados por alumnos y egresados de la carrera de Periodismo, este año contamos con la presencia de estudiantes de Locución, se suman de manera voluntaria y eligen los talleres en función de la disponibilidad de cada uno de ellos
¿Con qué escuelas trabajan?
Durante el 2011 trabajamos con la escuela pública Nº 64 “Tte. Gral. Pablo Riccheri” y la escuela Nº 154 “Julio Bello” de la zona de “Estación el Gaucho”. En otros años se trabajo con escuelas de nuestra ciudad y de localidades vecinas como Pérez y Villa Gobernador Gálvez.
¿Con que grupos de alumnos trabajan?
La edad de los alumnos que integran los talleres es variable, generalmente trabajamos con alumnos de los últimos años, concretamente, 6º y 7º grado, pero en la escuela “Julio Bello” lo hicimos con alumnos de 1º, 2º y 3º grado. Fue todo un desafío pero logramos realizar un trabajo muy bueno que culminó con la grabación de un radio teatro en los estudios del ISET 18.
Los Talleres de Radios Escolares no sólo apuntan a la capacitación en servicio sino que además proponen interpretar a los Medios desde otro lugar, entendiendo que por ellos también pasan saberes que son los que hoy circulan por fuera de las aulas.
En este nuevo dimensionamiento, las Escuelas deben jugar un rol protagónico, porque no basta con el rechazo de los contenidos informativos si por otra parte no nos transformamos en potenciales agentes de cambio.
Los Talleres de Radios Escolares trabajan sobre la comunicación como eje de toda organización educativa, que no sólo es interna, sino también, hacia el exterior del sistema permitiendo que las innovaciones y los buenos resultados sean conocidos por la comunidad. En otras palabras, la comunicación permite abrir a las Escuelas hacia la sociedad instalando una visión positiva de la gestión educativa.
La información impacta directamente sobre el sistema educativo, motivo por el cual, las escuelas deberían tener una política activa sobre los Medios de Comunicación hasta integrarse, pedagógica y didácticamente en sus contenidos.
